Την ανάγκη για συστηματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών επισημαίνει η Σεραφείμ Ευαγγελία, σχολική σύμβουλος από το 2003. Μιλώντας στην ΕΡΤ Κομοτηνής σημειώνει πως από τις παρατηρήσεις που κάνει στις τάξεις κάθε χρόνο διαπιστώνει ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν διάθεση και εισάγουν τα καινούργια στοιχεία που απαιτεί το διαθεματικό πλαίσιο σπουδών, αλλά, ωστόσο, υπάρχει μεγάλη ανάγκη για συστηματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις νέες μεθόδους διότι ακόμη και οι επιλογές που κάνουν καθ’ υπαγόρευση των ΔΕΠ τείνουν να τυποποιηθούν και «η τυποποίηση δεν είναι καλό πράγμα στην τάξη», όπως χαρακτηριστικά επισημαίνει.

‘Όσον αφορά στη διαχείριση της συμπεριφοράς των παιδιών, όπως παρατηρεί, δεν σημειώνονται περιστατικά ενδοσχολικής βίας συστηματικά στα σχολεία της περιοχής, αλλά, ωστόσο, υπάρχουν θέματα συμπεριφοράς που ξεφεύγουν από τους κανόνες του σχολείου. Επίσης, υπάρχει ένα μεγάλο έλλειμμα συνεργασίας συστηματικής και σοβαρής της οικογένειας με το σχολείο. «Η οικογένεια πρέπει να καταλάβει ότι αυτά που παρατηρούμε στο σχολείο για τα παιδιά είναι ένα άλλο προφίλ, πολύ πιθανόν διαφορετικό από αυτό που έχουν στο σπίτι, θα πρέπει να χτίσουμε μια σχέση εμπιστοσύνης ώστε να είμαστε σε μια στενή συνεργασία» τονίζει η κα. Σεραφείμ.

Μερική ανυπακοή σε περιστατικά παιδιών με προβλήματα στις οικογένειές τους είναι το αποτέλεσμα της κρίσης. «Δομές άλλες δεν υπάρχουν, ούτε ο ψυχολόγος ή ο ειδικός ψυχίατρος για δύσκολες καταστάσεις» σημειώνει και δηλώνει ότι «Το διαφορετικό, αυτό που ξεφεύγει από τα όρια, εύκολα ο δάσκαλος μπορεί να το διαγνώσει και να κρούσει τον κώδωνα του κινδύνου». Όσον αφορά στην τύχη του δημόσιου σχολείου μπορεί, όπως τονίζει, «να απογειωθεί πραγματικά, γιατί έχουμε έξυπνους ανθρώπους, έτοιμους για μια επιμόρφωση ουσίας, την επιζητούν χρόνια. Όπως επίσης η επιμόρφωση των στελεχών είναι σημαντικό να γίνει». Η κα Σεραφείμ επισημαίνει την ανάγκη να ανανεώνουν οι εκπαιδευτικοί τη γνώση τους με καλά οργανωμένα σεμινάρια και συνεχή επιμόρφωση, αλλά και να αναβαθμιστεί ο θεσμός του ΠΕΚ που είναι ο καθ’ ύλην αρμόδιος φορέας για επιμόρφωση και είναι ανενεργός τα τελευταία χρόνια πλήρως.

Πηγή: ert.gr